La nostra scuola si racconta

 E' stato pubblicato nel numero di settembre 2021 della rivista di pedagogia "Bambini", edizioni Spaggiari, un contributo che riguarda l'esperienza avvenuta alla nostra scuola dell'infanzia: si parla di cura educativa ed autoregolazione delle emozioni, di creazione di uno "sfondo integratore" che collega l'incontro con gli artisti del circo alla programmazione triennale dei percorsi scolastici.

Non è facile riuscire a raccontare tutto ciò che ruota attorno al fare di ogni giorno, le grandi e piccole scelte operative che vanno dalle azioni di cura alla ricerca di strategie efficaci per ogni singolo bambino, ai rimandi progettuali che partono dagli interessi dei bambini, che collegano le esperienze di tutto il gruppo sezione e che permettono l'inclusione, e tutto ciò deve essere osservato, documentato, rivisto e riprogettato in un continuo divenire. 

Raccontare un'esperienza per poter tener traccia del vissuto, ma anche del pensiero che ha guidato le scelte educative: l'incontro col circo ci ha offerto questa bella opportunità!